[No.14]啟程．再出發

再別康橋　徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
波光裏的豔影，在我心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波裏，我甘心作一條水草。
那榆蔭下的一潭，不是清泉是天上的虹；
揉碎在浮藻間，沉澱彩虹似的夢。
尋夢，撐支長篙，向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，在星輝斑爛裡放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

[No.13]發表文章囉！

要開始發表文章分享之前，當然必須先登入 Blogger，如果你沒有從被邀請後直接發表文章，那就代表你可能是得從 Blogger 的主頁上先登入才行。


Blogger 的主頁網址：https://www.blogger.com/start



登入後，就可以選擇「新文章」，開始你的作者生涯了。



以上，為初步的發表文章做法，在純粹文字的狀態下，沒有什麼問題，較大的問題是，如何貼上圖片？

很不幸的，目前此網誌在貼圖上，仍有很大的進步空間，因為貼的圖片，並不會按照你所要的位置放入，而是通通會跑到最上面去。當然圖片可以用拖曳的方式，將它移動到下方，但最上面的部分，會開始增加出空行，版面會遭到破壞。

要解決這樣的問題，目前會採用的方法是：先插入圖片，而且要依照想呈現的時間，反序插入，也就是要放到最底下的圖片，得先插入，事後再補輸入文字。

如果有機會，再補述之。今天先到為止吧！

[No.12]被邀請加入網誌作者

將你的 Gmail 信箱，告知你想加入的網誌管理員後，管理員我會將你加入作者的行列，並發出邀請函，你將可以在 Gmail 信箱裡，收到一封邀請信函。信件中，會附上一個連結。

按下連結，會進入 Blogger 網誌邀請畫面。畫面中有你的 Gmail 信箱，並且你需要輸入你自己的信箱密碼，然後按下「接受邀請」鈕。

接受邀請後，就接著進入 Blogger 的資訊主頁畫面了。在此畫面中，你會看到被邀請的網誌，因為是邀請為「作者」，所以，你便有了發表新文章與修改文章的權限，但此修改文章，是指自己發表的文章喔！

[No.11]申請一個 Gmail 帳號

要加入Blogger部落格作者前，需先申請個 Google 帳戶，所以建議乾脆申請 Gmail 信箱。

你可以到 http://mail.google.com/ 去申請，接下來便如圖所示，進行操作即可。





因鑑於本人已擁有甚多帳號緣故，為避免造成過多浪費，不再示範後續動作，請看倌自行研究。
申請完畢後，最重要的就是，記住你自己的 Gmail 信箱、帳號、密碼，才能利用 Google 所提供的各種服務。

[No.10]這個期末的複雜心情

話說，本學期期末，大概是歷年來心情最複雜的一年吧！

知道自己景仰的大哥將要退休後，整個心情的低落，簡直是不可言喻；認識大哥在民國 79 年，當時便是代他擔任生活教育組的代理人，在代理完後重新回去接任原來的班級。之後，便一起在訓導處相處了四年。在這四年中，我們一同完成了許多不可能的任務，也打下了許多淡小的制度基礎。當時的成員，有大哥、潮源兄（現任台東縣東清國小校長）、光哥、我，由於當時學校的班級數多，人數也很多，所以在管理上也就採取了較為凶悍式的方法，是四個「壞人」。

如今，四大壞人只剩二個，但那段記憶，卻是我最深刻難忘的回憶呀！在歡送會上，看著大哥流出男兒的眼淚，心中充滿著萬分的不捨，是我第一次在歡送會上，也相對偷偷地陪上我的真性情。不管如何，我一定要和大哥合照一張～並獻上對您的祝福，祝您退休快樂、要保持身體健康喔！

[No.9]好片推薦-Front of the Class (真人真事的影片)

昨晚，在 HBO 台看到了這部影片，英文片名是「Front of the Class」，中文譯名為「叫我第一名」，有人認為一點關係也沒有（我試過的：如果用此中文名稱搜尋，不太容易找到此部影片的相關介紹）。

節目介紹：

真人真事改編。布萊德（吉米沃克）在被診斷出罹患妥瑞氏症前，因常無法自主的動作或語音性抽搐，而遭師長誤解，更被同學捉弄、排擠。幸而校長及時發現他的異常原因，而向全校說明，讓大家了解並接受他，而此事也啟發他立志長大後要當老師的夢想...



出品國: 美國

年份: 2008

演出時間可參考 TiVo （上左圖片引用來源）、上右圖片來自於「這是妥瑞老爹的部落格」

[No.8]是感動，也是感謝

今天是六年級畢業典禮的日子，雖然時間是排在晚上，早上六年級不用到校，可是那可愛的映竹，還是由母親陪同，特地送了一束花到教務處給我，讓我非常感動。

與映竹的熟稔，應該是自畢業旅行開始吧！翠芬老師因為生產，不克陪同班上孩子參加畢旅，得知我要參加，便由我代為照顧，但其實代課老師已非常盡心了，不太需要我啦！

於是，我就只是跟著孩子玩，順便拉著他們去嘗試各項驚險、刺激的遊樂設施而已，因為我去過很多次的關係，知道該怎樣放鬆自己緊張的情緒，才能玩得快樂罷了。就是這樣邊介紹、邊玩，才會和他們熟稔吧！

感動的是，映竹願意接受我這個每週只教一節電腦課的老師，在畢業時，送了我一束花，代表她的謝意。

[No.7]【linux script】bad interpreter: No such file or directory

一般來說，在 windows 建立的 sh 文件在 linux 中運行時，因為 window 在每行後加入隱藏字符「^M」

所以當 linux 編譯時 由於無法編譯 ^M 而導致 bad interpreter 錯誤

可以使用 vi -b file name 找出 ^M 然後刪除。

[No.6]日養生～十二時辰養生法

2009/04/01 下午，本校教師會請春誠老師分享他這一年來學習「人電功」的心得，其中一份講義「十二時辰養生法」其實就是每個人一天當中的生活作息時間表，感覺應該是每個人都要注意的，於是將它放了上來。

以下文章出自楊力醫師的《易經養生法》。

日養生 ---- 十二時辰養生法

現在我們把一天分為24個小時，而在古代人們則把一天分為12個時辰，也就是兩個小時相當於一個時辰，所以日養生也叫 12時辰養生。12時辰和我們的五臟六腑以及經絡密切相關，在這12時辰當中，每一個時辰都有一個經、一個臟腑值班，所以，我們要針對每一個不同的時辰來保養其相對的臟腑。

下面，我們就來了解一下依照怎樣的次序鍛煉經絡才能符合氣血盛衰和經絡運行的規律。

[No.5]Ubuntu 查詢指令

我是一個初學者，為了怕臨時要用某個指令，常得翻書或上網找，所以乾脆把它記下來。

查詢軟體版本：

#dpkg -l | grep 軟體名稱 → 如 dpkg -l | grep mysql

查詢硬體資訊

#dmesg

查詢硬碟空間使用情形

#df

套件安裝、移除與更新

#apt-get update

#apt-cache search 套件名稱
//查詢套件索引清單中是否有此套件

#apt-get install 套件名稱
//如果該套件尚未安裝，就下載安裝；如果已安裝，而且有新版本，就下載更新。

#apt-get remove 套件名稱　//刪除套件，但留下設定檔
#apt-get --purge remove 套件名稱　//徹底清除套件，不留設定檔

修改 ubuntu 不使用格林威治標準時間 UTC (啟用本地時間) 方法如下：
修改 /etc/default/rcS 原來的設定 UTC=yes 為 UTC=no。

持續登記上來～

[No.4]好想再體驗帶班的感覺

自從任教職以來，也已經快要二十四年了，昨夜細數了一下，在這些年裡，真正有帶班的年數，只有短短的五年，其他兼任行政十三年，科任六年；從八十七年起開始教電腦，至今也快滿十一年了。今年，想再回去帶班級的念頭，竟然再次提高了，開始質疑自己是否適合繼續在行政場上打滾？

想想自己，其實是喜歡在和孩子的互動中，彼此成長的感覺；但是在擔任科任（或是兼任行政）的情況中，這樣的感覺，卻是很微少而無奈。

[No.3]Ubuntu 裡的壓縮指令

tar壓縮指令（以 gzip 進行）：

#將目錄打包並壓成 .tar.gz 檔

#tar cvzf /存放路徑/檔名.tar.gz /要打包的目錄

例如：tar cvzf /home/xxx/xxx.tar.gz /var/www/xxx

#將 .tar.gz 壓縮檔解壓縮

#tar xvzf /壓縮檔所在/檔名.tar.gz -C /解壓縮路徑

例如：tar xvzf /home/xxx/xxx.tar.gz -C /var/www/xxx

tar壓縮指令（以 bzip2 進行）： 副檔名為 tar.bz2

將參數 z 換成 j

zip壓縮指令：

#壓縮檔案指令：zip -r 檔名.zip 欲壓縮目錄/*（-r 為包含子目錄）

#解壓縮指令：unzip 解壓縮檔名.zip -d 解壓至目錄

[No.2]Linux 系統新增一顆硬碟的動作

自己容易忘記的指令，把它記在這邊，以便提醒自己！

新增一顆硬碟：

安裝完新的硬碟之後到/dev/底下尋找新硬碟的代號，例如/dev/sdb

先用fdisk指令分割硬碟(注意不要搞錯硬碟)
fdisk /dev/sdb
# /dev/sdb為硬碟代號
進入之後按m會顯示各指令說明
# p: 顯示目前partition table
# n: 新增一個partition
# d: 刪除一個partition
# l: 列出已知的partition類型
# w: 寫入partition table到硬碟中且離開

分割完之後分別會有/dev/sdb1, /dev/sdb2, ...
然後用mke2fs格式化partition
例如：
mke2fs /dev/sdb1
# /dev/sdb1為partition代號

格式化完之後再將其mount
mount /dev/sdb1 /test
# /test為掛載點

如果需要開機時自動掛載
則需要在/etc/fstab中寫入相關資訊

使用vol_id指令來獲得分割區的UUID，結果會顯示在 ID_FS_UUID= 這一行。然後編輯fstab，並加上新分割區的設定。

sudo vol_id /dev/sdb1

掛載分割區：

sudo mount -a
-a 代表著自動掛在fstab所定義的分割區，不過已經被掛載的將會被忽略。

[No.1]Ubuntu 8.10改成固定IP

這是從網路上找來的資料，為避免真正要用時找不到，所以在此做個備份。

以下資料來源：Doug的技術園地_Change DHCP IP to static IP in Ubuntu 8.10

若要將 Ubuntu 8.10 中的 DHCP IP 改成 static IP，必須手動用以下步驟改，因為 Ubuntu 8.10 的 NetworkManager 有 bug

$ sudo update-rc.d -f NetworkManager remove
$ sudo reboot

編輯 /etc/network/interfaces
$ sudo nano /etc/network/interfaces

auto lo eth0
iface lo inet loopback
iface eth0 inet static
address xxx.xxx.xxx.xxx(enter your ip here)
netmask xxx.xxx.xxx.xxx
gateway xxx.xxx.xxx.xxx(enter gateway ip here)

編輯 /etc/resolv.conf
$ sudo nano /etc/resolv.conf

# Generated by NetworkManager
nameserver xxx.xxx.xxx.xxx(enter your dns server ip)
nameserver xxx.xxx.xxx.xxx(enter your alt dns server ip)

$ sudo /etc/init.d/networking restart

[No.0]推薦一本好書「希望教室」給老師們

希望教室

教孩子一生最受用的36種能力

（圖片來源：博客來書籍館）

按一下連結，可以看到更多介紹喔！ 

在我的舊部落格（目前主機故障正在維修中），曾介紹過「老ㄙㄨ的部落格」，老ㄙㄨ是台中縣大元國小的老師。之前從他的網站中，看到他對學生的指導方法，也依樣學樣的對自己任教的班級套用，感覺獲得的成效不錯，因此也一直長期在他的網站中潛水學習。