[No.4]好想再體驗帶班的感覺

自從任教職以來，也已經快要二十四年了，昨夜細數了一下，在這些年裡，真正有帶班的年數，只有短短的五年，其他兼任行政十三年，科任六年；從八十七年起開始教電腦，至今也快滿十一年了。今年，想再回去帶班級的念頭，竟然再次提高了，開始質疑自己是否適合繼續在行政場上打滾？

想想自己，其實是喜歡在和孩子的互動中，彼此成長的感覺；但是在擔任科任（或是兼任行政）的情況中，這樣的感覺，卻是很微少而無奈。

以從我開始教電腦課程為例來說，每年接觸到的班級，從最少四個班（擔任區務時）到最多十幾個班（八十七年純科任時，還兼其他課程），學生人數少則一百多個，多則四百多人，能真正記住孩子的名字與面容者，聊聊無幾，看起來似乎是「桃李滿天下」，但實際是空虛的。因為每週每班只上一節電腦課，學生對我而言，就像是路上從我旁邊走過的行人，還來不及看清他們的容貌，便已擦身而過，每當他們與我路過相對時，我總是因為想不起他們的名字，而傷腦筋不已。如此，學生與我皆無法享受那種彼此成長的喜悅，偏偏這種感覺，並不是我當老師的主要原因。

尤其，自從擔任資訊組長以來，在這四年中，第一年算是磨合期在適應中；第二、三年開始熟悉整體的運作，並嘗試網站的維護與修改，加上自己對軟體的研究並推廣，與校園資訊設備的大更新；如今第四年，深深感覺自己只是在機器的裝置、維修與網站的維護中度過。對於推廣資訊教育，實在已有施不出力的感覺了。

既然施不出力了，那就再回去帶班重新充電，希望這個願望能達成。